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星期六, 五月 20, 2006

《吉祥三宝》Flash



这首歌真好听!!!
我希望大家都有一个幸福的家庭!!!

http://www.flash8.net/flash/14172.shtml

布仁巴雅尔的《吉祥三宝》给中国歌坛的原创音乐带来思考,这样一首充满了民族音乐气息的音乐在植根于民族文化土壤的同时,又兼具新音乐的迷人色彩。

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吉祥三宝(小偷版):

http://www.leyuan.com/flash/9/1142214518ntbIAXvjJW.swf

新加坡大学生华文词汇量随年级升高递减

香港中文大学研究发现新加坡大学生华文词汇量随年级升高递减

  一般而言,学生掌握的词汇数量会随着年龄的增长而增加,但香港中文大学的一项研究却发现,新加坡大学生掌握的华文词汇量反而是随着年级升高而逐渐递减。
  这个名为《香港与新加坡大学生的中文词汇量调查》的研究,是由香港中文大学中文系负责进行,主要是对香港和新加坡两地各一百多名在校大学生进行华文测试。
  研究结果发现,新加坡大学生的得分率为72.9,香港大学生的得分率为82.6,新加坡学生的得分率比香港学生低9.7,显示新加坡大学生的华文词汇量明显少于香港大学生。两地学生所掌握常用词汇量大致相差1050左右。
  此外,就得分率与学生就读年级的关系而言,调查发现,香港学生大致上呈递增趋势,新加坡学生则明显呈递减趋势.换言之,随着年级的升高,两地大学生同一年级得分率的差距也逐渐拉大。譬如,在大学一年级,香港学生仅比新加坡学生高1.9,二年级猛增至10.2,三年级再增至12.9。
  有关研究负责人之一的中文大学中文系高级导师万波接受本报访问时指出,新加坡大学生出现这种“不按常理”的有趣现象,是因为新加坡中小学设有华文学科,学生接触华文的机会较大,“但进入大学后,由于华文只是选修科,新加坡大学生日常学习生活中很少接触华文,因而华文词汇,特别是一些非常用的书面语色彩较浓的词汇便会逐渐遗忘,词汇量自然也就随着年级的升高而逐渐下降。”
  万波表示,词汇量是衡量语文能力的重要指针之一,对于语言使用者来说,词汇量小,词汇贫乏,意味着语文能力较弱。而根据本调查的测试结果来看,新加坡大学生对8822个常用词的掌握率只有76.5,“如果学习一门外语词汇量都要求达到两万左右的话,那么作为受了十多年中文教育的新加坡大学生来说,上面常用词的掌握情况便显得不是那么令人满意了。”
  因此,他认为,“新加坡应在中小学语文教学中加强词汇教学,帮助学生扩大词汇量,并准确掌握常用词语的意义和用法。”
  万波还建议,新加坡有关当局应该考虑采取一些补救措施,在大学校园内营造一定的华文环境,以保持基础教育阶段华文教学的成果。

  • 戴庆成(香港)

(转载自联合早报2006年5月20日)

星期日, 五月 14, 2006

母亲节的由来

母亲节的由来

  1907年,费城的安娜 (Anna Jarvis)为了发起订立全国性的母亲节而活动。她说服了她母亲所属的、位于西维琴尼亚州的教会,在她母亲逝世二周年的忌日~即五月的第二个星期天,举办母亲节庆祝活动。隔年,费城人也开始在同一天庆祝母亲节。
  之后,安娜和支持者们开始写信给部长、企业家和政治家,要求订立全国性的母亲节,他们很成功的被接受了,因为1911年时,几乎所有的州都已开始庆祝母亲节了。
  President Woodrow Wilson 亦于1914年发表官方声言,让母亲节成为全国性的节日,就是每年五月的第二个礼拜天这一天

(资料来源:http://etiquette.asiaec.com/jieri/shijie/406890.html)

祝愿天下的母亲,母亲节快乐!

星期六, 五月 13, 2006

作业:中国古代四大发明

作业:中国古代四大发明

中国古代四大发明是造纸术、印刷术、指南针和火药。请从互联网上搜寻与这四大发明有关的网页,详细阅读网页内容,然后写一篇报告,从四个方面谈谈这四大发明:

  • 发明背景
  • 与发明有关的人和事
  • 发明的功能
  • 发明对世界文明的影响
~完~

《中国简史》中华文史知识网站

这回可要认真读了!



http://www.moe.gov.sg/acc/index.htm

《中国简史》轻轻松松地读

《中国简史》轻松版 :)

盘古说:我开;女娲说:我补;共工说:我撞;神农说:我尝;精卫说:我填;夸父说:我追;后羿说:我射;嫦娥说:没射着!
黄帝说:我们做什么;尧说:我让;舜说:我也让;禹说:咱爷们怎么办?启说:让他个球!
桀说:好玩;汤说:造反有理了;夏亡了……
纣说:痛快;武王说:我也反了;商亡了……
幽王说:点火;褒姒说:刺激;周也亡了……
干将说:我铸;专诸说:我舞;荆柯说:我刺;赢政一躲:没刺着……
始皇说:我修;姜女说:我哭;陈胜说:有种;项羽说:我举;刘邦说:我斩;秦亡了……
孔子说:我仁;孟子说:我义;老子说:我无为;庄子说:我逍遥;韩非子子说:把他们全抓了。
张良说:我出谋划策;韩信说:我统帅三军;萧何说:无运筹帷幄;高祖说:老婆,怎么办;吕后说:全喀嚓了。
文景说:我治;武帝说:我兴;光武说:我中兴;献帝说:我说了不算。
张骞说:我通;班超说:我也通;苏武说:通个屁!
卫青说:我打;霍去病说:我也打;李广说:我还打;昭君嫣然晕笑,遂天下太平。
董卓说:我势大;吕布说:我人帅 貂婵说:你们俩谁厉害。董卓完蛋了。
曹操说:快帮我脱鞋迎老许;刘备说:快给我牵驴来访诸葛;孙权说:周郎自有妙计安天下;周瑜说:加油,烧死老曹;诸葛说:天下三分,人人有份;司马昭说:向刘备同志学习;晋开始了。
司马迁说:要想成功,不怕被宫;班固说:我要出书;司马相如说:一首赋稿费一千;曹操说:抄家伙我要赋诗;曹植说:命题作文有何难;孔明说:我要写道动员令;陶潜说:你们累不累呀,遂卷铺盖回家了。
朱温说:我同花顺;萧道成说:我一条顺;陈霸先说:重新洗牌……
杨广说:去扬州观花;李渊说:消来公费旅游;李世民说:魏征,你的意思;李治说:老婆,你的意思;
武则天说:那还不如我说了算;薛刚说:反了你了!
骆宾王说:鹅肥;王勃说:情深;李白说:酒美;王维说:景幽;孟浩然说:风流;杜甫说:屋漏;白居易说:抱想琵琶唱OK;李商隐:我没话说了。
柴荣说:三武废费有我一份; 匡胤说:今年流行黄袍子寇准说:带上 看 谈判去;李刚说:保家卫国;徽宗说:没保成;钦宗说:我想回家;金兀朱说:没门……
赵构说:把姓岳的抓了;岳飞说:我有何罪?秦桧说:也许有……
陆游说:我要死了;文天祥说:死得好,我为你喝彩!
完颜说:金大;耶律说:辽大;成吉思汗说:大你个球!忽必烈说:亚欧大陆我说了算……
朱元璋说:高筑墙;建文帝说:孙承祖业;朱棣说:我找我爹;严嵩说:清史留字;崇祯说:袁崇焕,你的良心大大地坏了……
李自成说:歇会,找个小姐来;吴三桂说:敢泡我老婆;皇太极说:三桂是个好同志。
顺治说:爱江山更爱美人;康熙说:江山好管儿子难教;雍正说:说我狠,我就狠给你们看;乾隆说:我爹是谁;嘉庆说:和坤是我爹留给我的遗产……
施耐庵说:天罡盖地煞;罗贯中说:曹刘震河腰;吴承恩说:全盘西化;曹雪芹说;读书人的事能算淫么;蒲松龄说:我是另类我怕谁?
林则徐说:我销;洪秀全说:我反;康有为说:我变;孙中山说:看我的。
慈禧说:木偶戏你当好演呀;李连英说:有奴才伺候;李鸿章说:九亿白银,小意思;
袁世凯说:窃国者为诸候?蒋介石说:共党未灭何以家为?毛泽东说:中华人民共和国,中央人民政府,成立了!

~转载自一位朋友的网站 (来源:新华网)

《大长今》搞笑版Flash

暂且让大家轻松一下吧!



http://mv.suflash.com/html/mv7524_1024.php

~转载自一位朋友的网站

星期五, 五月 12, 2006

NIE Practicum 结束了!

很快的,NIE 十周的实习生涯结束了。此时此刻的心情是复杂的。有喜,也有悲。喜的是,终于熬过来了;悲的是,我有些舍不得我那两班的学生和我那和蔼可亲的CT。俗话说的好,天下无不散的筵席。因此,我也只能说:“我们有缘再相会吧!”

小学华文 P4 单元4.2《我们长大后》 读后活动

2006年 4月 13日(星期四)

活动简介: 

  1. 教师进行MOE唯读光碟里的《白衣天使》活动。
  2. 教师要求学生边看边听边记,重点是护士的主要工作。
  3. 教师播《白衣天使》的动画两遍。
  4. 看过听过两遍后,学生必须回忆刚才所听过的录音,并轮流向同伴复述。
  5. 之后,学生和同伴一起讨论并写出一篇姐姐和姑姑的对话,然后在班上呈现。内容是护士的主要工作。每组只需要在一份活动纸上作答。

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以下是活动纸:

或者,你也可以点击此连接,下载该活动纸。http://www.savefile.com/files/2499727 

姓名:                        日期:
班级:

小学四年级华文                  单元4.2《我们长大后》
听后活动

请同学们回忆刚才所听过的录音,然后和你的同伴讨论并写出一段姐姐和姑姑的对话。内容是护士的主要工作。

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范文:

姐姐边走边问姑姑:“护士的主要工作是什么?”
姑姑微笑地说:“护士的主要工作是照顾病人。”
姐姐问:“怎样照顾呢?”
姑姑回说:“例如,定时给病人量体温和吃药。”
姐姐又问:“当护士需要有特别知识吗?”
姑姑点点头,回答:“当护士需要懂很多医药方面的知识。”
姐姐还问:“除了这些,还有什么其他的条件呢?”
姑姑说:“当护士要细心,才不会出差错;当护士要有耐心,这是因为有些病人因生病而心情不好,常常发脾气。”

        ~完~

小学华文 P4 单元4.2 《我们长大后》

单元4.2 《我们长大后》 习字
  1. 餐馆
  2. 军人
  3. 随时
  4. 神秘
  5. 猜一猜
  6. 一口茶
  7. 暗示
  8. 反应
  9. 知识
  10. 提高
  11. 音量
  12. 警察
  13. 打算
  14. 病痛
  15. 充满

~完~

欢迎光临!!

  Blog 也称为“博客”或“网络日志”。本“博客”的设立是为了促进师生间的交流。我将会把一些相关的教学材料挂上去,与此同时,同学们也可以通过言论版来进行交流。在此,我预祝同学们学习愉快。